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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 23 1 Hybridizing space to develop international business: the ILE project ; Hybrider l'espace pour développer l'international : le projet ILE Bellet, Pierre; Mailles, Stéphanie In: Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03214698 ; Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, CRIFPE, Apr 2021, Montreal (en ligne), Canada ; https://colloque2021.crifpe.ca/fr/? (2021) BASE Show details 2 Intercultural communicative competence and virtual encounters through telecollaboration: an empirical study ... Stratilaki-Klein, Sofia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 3 Intercultural communicative competence and virtual encounters through telecollaboration: an empirical study Stratilaki-Klein, Sofia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 4 Mobilités contemporaines et médiations didactiques Molinié, Muriel; Moore, Danièle. - : HAL CCSD, 2020. : CLE International / Français dans le monde, 2020 In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01845961 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2020 ; http ://www.fdlm.org (2020) BASE Show details 5 Préparation à la mobilité et expression des émotions : pour une nouvelle approche de la compétence interculturelle Zumbihl, Hélène In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03230247 ; Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2020, 41 (2) (2020) BASE Show details 6 Developing intercultural competence by teaching literature : principles and practice from a case-study in two Algerian universities Nemouchi, Lamia; Byram, Michael. - 2019 BASE Show details 7 Review of Online intercultural exchange: policy, pedagogy and practice de Robert O'Dowd et Tim Lewis (eds.) Whyte, Shona In: ISSN: 1286-4986 ; EISSN: 1286-4986 ; ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01742122 ; 2018 (2018) BASE Show details 8 Language, culture and interculturality through narratives with learners of Spanish as a foreign language Rodrigo-Mateu, Amparo. - 2018 BASE Show details 9 Repertori i usos lingüístics d'un alumne intern d'origen marroquí d'un centre penitenciari de l'àrea metropolitana de Barcelona Sans Bertran, Maria Teresa. - 2018 BASE Show details 10 Repertori i usos lingüístics d’un alumne intern d’origen marroquí d’un centre penitenciari de l’àrea metropolitana de Barcelona Sans Bertran, Maria Teresa In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 3 (2018): Agost/Setembre 2018; p. 64-86 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 3 (2018): Agost/Setembre 2018; p. 64-86 (2018) BASE Show details 11 Language, culture and interculturality through narratives with learners of Spanish as a foreign language Rodrigo-Mateu, Amparo In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 41-58 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 41-58 (2018) BASE Show details 12 L'évaluation de la collaboration entre interprètes et intervenants primaires dans différents services publics Goguikian Ratcliff, Betty; Pereira Kraft, Catarina; Fierro, Isabelle In: ISSN: 2295-1210 ; Dragoman Journal of translation studies, Vol. 5, No 7 (2017) pp. 164-189 (2017) BASE Show details 13 Modèles hypothétiques de la compétence et d’une formation interculturelles pour des directions et futures directions d’école de langue française au Canada Gélinas Proulx, Andréanne. - 2014 BASE Show details 14 Interculturalité ; Interculturalité: Débusquer les stéréotypes dans les manuels Muller, Catherine In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01934003 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2014, Le culturel en cours de langues - Pour quel projet éducatif ? (2), pp.66-72 (2014) BASE Show details 15 Apprendre à interpréter dans un forum de discussions en ligne Cappellini, Marco In: Colloque International de l'ADCUEFE-Campus FLE ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349605 ; Colloque International de l'ADCUEFE-Campus FLE, Jun 2014, Lille, France (2014) BASE Show details 16 Un forum de discussion en ligne pour le développement de la compétence communicative interculturelle Cappellini, Marco In: Les Cahiers de l'ASDIFLE ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01307951 ; Les Cahiers de l'ASDIFLE, 2014 (2014) BASE Show details 17 Modèles hypothétiques de la compétence et d’une formation interculturelles pour des directions et futures directions d’école de langue française au Canada Gélinas Proulx, Andréanne. - : Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2014 BASE Show details 18 Introduire un forum dans un cours de grammaire pour développer la compétence communicative interculturelle Cappellini, Marco In: 52ème Rencontre de l'Association de Didactique du Français Langue Etrangère (ASDIFLE) ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349616 ; 52ème Rencontre de l'Association de Didactique du Français Langue Etrangère (ASDIFLE), Oct 2013, Grenoble, France (2013) BASE Show details 19 Les dimensions culturelles et interculturelles des enseignements de langues : état des pratiques et perspectives Beacco, Jean-Claude In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01456583 ; 2011, http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/SemCurric11_JCB_FR.doc (2011) BASE Show details 20 Le Monde dans sa poche : LOLIPOP, un outil d'auto-évaluation pour élèves responsables ? Gourvès-Hayward, Alison; Morace, Christophe; Arthur, Nathan In: 38e Congrès UPLEGESS. Enseignement des langues et des cultures : comment former des acteurs responsables pour un monde sans frontières ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00497559 ; 38e Congrès UPLEGESS. Enseignement des langues et des cultures : comment former des acteurs responsables pour un monde sans frontières ?, ESCP Europe, May 2010, Paris, France. pp. 87-97 (2010) Abstract: National audience ; Avec l'internationalisation accrue de nos environnements éducatifs, les établissements de l'enseignement supérieur, et plus particulièrement l'enseignement des langues, ont un rôle important à jouer pour promouvoir " le dialogue interculturel " Dans ce contexte, Gohard-Radenkovic & Murphy-Lejeune (2008) préconisent une nouvelle pédagogie de la mobilité, spécifique à l'apprentissage culturel et linguistique, avec des outils adaptés pour analyser et expliciter les compétences acquises.Dans cette communication, nous proposons quelques éléments de réponse à ce défi, en présentant les résultats d'une expérimentation inter-établissement et interdisciplinaire de l'outil LOLIPOP (Language on Line Portfolio Project). Nous explorons les réactions différentes quant à l'utilisation d'un outil d'auto-évaluation à partir de la perspective des concepteurs, des responsables de formation, des professeurs et des élèves de deux Grandes Écoles Françaises : Télécom-Bretagne et ENSIETA. Nous nous appuierons sur l'approche multiperspectiviste de Demorgon (2002 ; 2004 ; 2005), afin d'explorer les différentes variables qui peuvent exercer une influence sur l'appropriation d'un outil d'autoévaluation, tel que LOLIPOP. Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Auto-évaluation; Byram; Compétence interculturelle; Demorgon; Internationalisation; Multiperspectivisme; Portfolio; Savoirs URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00497559 BASE Hide details Page: 1 2

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